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編者的話:

根據兒福聯盟七月份公布的「2014年兒少交友及戀愛現況調查」發現,兒少在交友與戀愛上出現了三大警訊與危機 : 「不會交朋友,不知道如何和朋友相處」、「沒有朋友」以及「網友當朋友」。(兒福聯盟,20147月。親子天下網站 : 不會交朋友、沒有朋友、網友當朋友,兒少交友困擾多?)。

網友當然不代表壞朋友,但來自真真假假的虛擬世界,的確威脅未成年兒少,需要家長多一點把關。更值得注意的是,調查發現高達四成五的孩子覺得透過網路傳訊息聊天,比面對面講話輕鬆,對孩子來說,動手指在「方框」中交朋友已是趨勢?。好學生課輔班除了課輔服務之外,特別著重於品格的養成,鼓勵孩子與他人互動,締結良好人際關係,藉此培養積極負責的態度。此外,本會計畫在八月開辦「書香假期」與「好學生學院」營隊,歡迎報名參加。(活動內容、報名資訊請見本會部落格)。

 

※ 好學生課輔班    課業力與品格力

課業力 暑期課輔營 : 暑假作業我不怕

(一)本期目標

    本會秉持「教育就是希望」的理念,結合社區資源,為協助特殊境遇家庭,並減輕弱勢家庭照顧學童的壓力及經濟負擔,好學生課輔班於七月1日至4日開辦「好學生暑期課輔營」陪伴孩子們突破暑假作業裡頭一道道的關卡。

(二)執行狀況與成果

學童 : 15    志工 : 10

學童應到人次 : 59 學童實到人次 : 52    志工應到人次 : 40 志工實到人次 : 39

暑假作業完成度 : 100%4人、80%10人、70%1

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▲志工利用「說書人」卡牌進行自我介紹

▲志工陪伴學童完成暑假作業

▲休閒時間投入地啃著喜愛的小說

▲歡樂桌遊 : 疊疊樂

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2014和青會好學生課輔班暑期課輔營大合照

(三)下期目標:工欲善其事

    為了迎接九月份開學,讓孩子們有更好的學習環境,將在開學前進行教室的全面大掃除,帶給孩子們耳目一新的新氣象。

  

~~ 課輔小故事 ~~

孩子正向的改變,永遠是教育現場最激勵人心的故事

一位新加入課輔班、參與暑期課輔營的中年級女孩,在營隊第一天說到,以往的寒暑假總是不知道要做甚麼,成天無所事事;暑假作業也常拋在腦後,

拖到開學前才做,弄得全家雞飛狗跳。

這次營隊安排了四天,到第三天時,小女孩的作業已經全部完成了,

他說 :「我從來沒想過可以這麼快就把作業寫光光」。

志工的用心陪伴終將化成孩子臉上的笑容。

  

品格力 暑期美術營 : 愛畫畫的孩子不會變壞

(一)本期目標:暑期美術營

「愛畫畫的孩子不會變壞」好學生課輔班於七月8日至10日開辦「暑期美術營」,準備了各種活潑有趣的美術課程,讓孩子開開心心動手發揮創意與想像力,挑戰畢卡索,成為小小藝術家。

(二)執行狀況與成果

學童 : 15    志工 : 9

學童應到人次 : 48 學童實到人次 : 43    志工應到人次 : 27 志工實到人次 : 27

作品完成度 : 筆手畫腳15人、漫遊國美館14人、好學生藝廊16

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▲班導師說明創作方式

▲認真創作中的學童

▲開心玩水彩的孩子們

▲美術館兒童遊戲室玩積木

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▲美術館兒童遊戲室玩方塊拼圖

▲美術館兒童閱覽室開心看繪本

▲美術館兒童閱覽室開心看繪本

▲好學生藝廊向志工介紹自己的作品

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▲不用筆的水彩畫 : 筆手畫腳優秀作品

▲漫遊國美館 : 繪畫心得作品

2014和青會好學生課輔班暑期美術營大合照

(三)下期目標:好學生課輔班書香假期

    好學生課輔班將帶領孩子前進圖書館,徜徉書海重拾翻頁的樂趣,體驗科技與知識結合的便利,還有優質影片賞析……等豐富多元的活動。總是煩惱孩子成為種在沙發上的馬鈴薯嗎? 擔心孩子3C產品上癮嗎? 和我們一起再一次快樂的悅讀吧!

 

※ 愛心物資捐贈 ※   感謝各方善心人士提供、捐贈各式物資

●六月4日叛逆因子咖啡館捐贈奶酪12個。

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※ 活動預告 ~~ 歡迎推薦、報名

名稱

時間

地點

報名方式

好學生課輔班書香假期

八月19~21

14:00~18:00

國立公共資訊圖書館

(臺中市南區五權南路100)

電洽韓老師

04-22250387

 

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2014暑假好學生學院

 

˙活動名稱2014暑假好學生學院

˙服務單位社團法人台灣全球和平青年協進會(GPYA)

˙服務對象台中特殊境遇之國小學童(含中低收、隔代教養、單親、新移民、原住民家庭等)

˙參加費用若為特殊境遇之國小學童身分則完全免費(需附證明)

˙招生名額15名(額滿為止)

˙活動時間2014年8/2、8/9、8/16 (六)上午9:00開始

˙活動內容

DATE

時間

活動主題

活動內容

8/2(六)

9:00-12:00

LOVE papa

製作小點心(愛玉)&卡片

8/9(六)

9:00-15:00

大坑趣PARTⅡ

健行踏青&淨山活動

8/16(六)

9:00-12:00

我是海賊王

定向尋寶遊戲

˙活動地點台中市北區尊賢街7號13樓(水利大樓)

˙聯絡方式

負責人:曾老師、侯老師

電  話:04-22256977

傳  真:04-22255278

E-mail:gpya.taiwan@gmail.com

地  址:台中市北區尊賢街7號13樓(水利大樓)

 

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暑期 書香假期 快樂營

 

辛苦的父母們不知道如何安排孩子們剩餘的暑假期間嗎?好學生課輔班將帶領孩子前進圖書館,徜徉書海重拾翻頁的樂趣,體驗科技與知識結合的便利,還有優質影片賞析……等豐富多元的活動。總是煩惱孩子成為種在沙發上的馬鈴薯嗎? 擔心孩子3C產品上癮嗎? 和我們一起再一次快樂的悅讀吧!

2011051622205711869       

主辨單位:社團法人台灣全球和平青年協進會

    協辨單位:社團法人台灣全球兒童少年援助會

8/18

8/19

8/20

8/21

8/22

週六、日

 

書香假期

 

 

報名時間:自即日起,至103年八月13日止

報名對象:就讀台中市國小之特殊境遇家庭之子女

活動地點:台中市南區五權南路100號國立台中圖書館 (國立公共資訊圖書館)

活動時間:8/19-8/21下午2:00-6:00

招生名額:15

活動費用:完全免費,但需收保證金200元, 活動結束後領回。

報名方式:採現場報名,請填寫好學生課輔班暑期營隊報名表,並繳交保證金,即完成報名。

報名地址:台中市西區民生路157號6樓 聯絡電話:04-22250387 韓老師

 

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編者的話:

    2014年五月的台灣風雨不斷,社會新聞頻傳,連帶家長們也憂心忡忡。一方面害怕孩子出去遇到危險,一方面害怕孩子是否也可能成為危害他人的「危險」,深怕自己「教不好」。尤其「孩子教不好」這一句,讓現在多少家長擔心受怕。很多家長都怕自己教出另一個北捷事件的主角。暴力節目、電影、電玩等相關資訊,充斥社會,即便家庭教育再努力,也擋不住這股洪流。

「養不教,父之過」,是華人社會裡的經典名句。但是,一個人的養成,家庭、學校、社會都重要,社會又是每個人的構成,影響全局(洪仲清,2014年5月。親子天下網站:父母的集體焦慮「孩子怎麼教不好!)。

好學生課輔班除了課輔服務之外,特別著重於品格的養成;安排時間陪伴孩子閱讀、一起玩遊戲、戶外運動等,週末辦理品格營,與中興大學跆拳社合作,藉由武術練習、體能遊戲、與戶外參訪等行程,推動人格教育與課外技能的養成。此外,計畫在八月開辦的「好學生學院」,亦在積極籌備中。(活動內容、報名資訊請見本會部落格)。

 

※ 好學生課輔班    課業力與品格力

課業力 更快的速度、更多的時間

(一)本期目標

    提昇學童作業完成速度,以有更多課餘時間進行閱讀或是體能運動等課外活動。

(二)執行狀況與成果

    這次所採用的方法是,利用減少桌面環境物件,達到提昇專注力的效果。課輔老師於學童寫作業時,僅在桌面上留下必須要到的物件,如:筆、橡皮擦、作業本。而非必要物件,如多餘的筆、鉛筆盒、尚未使用到的作業本…等,則一律收入抽屜或書包。

    實際執行後發現,約七成的孩子寫作業速度確實有提昇,未來應會將此方法作為教室常態規定執行。

(三)下期目標:突破期末考

    進入學期末了,還有孩子們最討厭的期末考試。課輔班將盡最大努力陪伴孩子們突破期末考。

 

~~ 課輔小故事 ~~

孩子正向的改變,永遠是教育現場最激勵人心的故事

    一位一年級的小男生,在完成當日的回家功課之後,從書包拿出一本昆蟲生態圖鑑興意然盎然的翻閱著,並不時的穿插著「老師,這是長戟大兜蟲,你有看過嗎?它好酷喔!」小男生迫不及待的與身旁的志工分享他從書籍上獲得的新知識,就像是收到想要很久的玩具一般興奮。

誰能想到這個孩子在學期初到班時,連注音拼讀認讀都有困難,平日作業和隨堂測驗甚至得依賴志工或老師替他將題目以口述方式轉達,才能正常完成。而在經過幾個月課輔老師與志工夥伴的努力下,他現在已經能夠順利的將國語文作為吸收新知的工具,享受閱讀了。

 

品格力 強化閱讀,鼓勵分享

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(一)本期目標:

強化學童閱讀興趣,鼓勵孩子們分享所見所聞,討論時事,培養思考、判斷的能力。

(二)執行狀況與成果

    近期,部份孩子在完成功課後,喜歡聚集在一起談天說地。課輔老師順勢而為,不採用「老師教導,學生聆聽」的傳統方式,而是作為一個參加者,融入在討論的群組中,話題帶到能夠發揮、適合深入討論的內容時(如近期的北捷喋血案),並利用提問的方式,引導孩子們進行思考。不做出主觀的判斷,自由的發想、思辨,孩子們相互提出不同意見、腦力激盪。

    如此討論大約2天會出現一次,討論時機有時也出現在諸如社會科作業寫作,或是繪畫指導等情境。經過數次的討論可以發現,年長的孩子生活經驗多,較低年級而言在表達上較豐富,但也較易受到同儕影響,低年級則是天馬行空、想到什麼說什麼。

(三)下期目標:

    試著讓孩子除了討論各種不同的議題之外,還能夠綜觀他人不同想法,歸納整理出自己的結論。

 

※ 週末跆拳品格營※   感謝中興大學跆拳社熱情合作

五月份的24日,佳和教練再次帶領熱情的跆拳社學弟妹陪孩子們一起運動囉!

課程內容包括足技練習、太極一場,還有小朋友們期待已久的對打練習。為了安全起見,小朋友們對打的練習對手皆由教練們擔任,每個孩子們都躍躍欲試!

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                         ▲太極一場複習                                                  ▲足技練習                                               ▲對打練習

 

※ 2014獻上給母親的愛

給媽媽的愛不只在母親節,但是母親節到了沒有表示一點心意那怎麼行呢!?課輔班的孩子們利用精緻的泡芙與充滿心意的卡片,對辛苦的母親們說聲:「媽媽我愛您!」

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※特別企畫--「好學生學院」--快樂五月天

緣起:分攤弱勢家庭父母的週末教養負擔,通過以人格教育為主的實作教案,幫助孩童獲得更多元的教育,在育教於樂中健全成長。

執行計畫:

日期

活動主題

學習要點

活動項目

5/10

我愛媽媽【簡易家政技巧】

感恩

雷神巧克力、母親節卡片

5/17

大坑趣【運動健身、做環保】

負責

健行踏青、淨山(9-1、10號步道)

5/24

We Are Team【探索教育遊戲】

團隊合作

機器人、猜猜我是誰、瘋狂汽球

 

 

活動成果:

    5/10 我愛媽媽

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  出乎意料的創意,比外面賣的還漂亮呢!向媽咪表達感謝就是最棒的禮物了!

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把熱熱的巧克力醬倒出來就完成囉!

 

    5/17大坑趣

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自己選的10號步道,好累啊!   看到遊樂器材玩得不亦樂乎。    感謝捐助者贊助的薔薇派,好吃!

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                        一起撿垃圾,讓地球變乾淨吧!                           

 

    5/24  We Are Team

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機器人共同體學習團隊合作     猜猜我們扮演的角色是什麼?   絕對不可以讓氣球掉下去!

 

※ 愛心物資捐贈 ※   感謝各方善心人士提供、捐贈各式物資

●五月3日超先日式熟飲品捐贈冰鎮滷味1袋。

●五月5日收到太平區銘偉電腦捐贈鉛筆1打。

●五月5日收到太平區光興路善心人士捐贈圖書1袋。

●五月6日叛逆因子咖啡館捐贈鬆餅1盒。

●五月9日叛逆因子咖啡館捐贈泡芙20顆、明信片20張。

●五月13日兒少會捐贈泡芙3盒、布丁2盒。

●五月18、25日賴經理贊助薔薇派共2盒

●五月26日收到太平區善心人士捐贈國語日報合訂本1本。

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※ 活動預告 ~~ 歡迎推薦、報名

名稱

時間

地點

好學生課輔班成果發表會

六月21日(六)

11:00~13:00

台中市北區

尊賢街7號(水利大樓)13樓

好學生課輔班暑期課輔營

七月1~4日

14:00~18:00

台中市西區民生路157號6樓

好學生課輔班教室

好學生課輔班暑期美術營

七月8~10日

14:00~18:00

台中市西區民生路157號6樓

好學生課輔班教室

 

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2014 「We Are Team」活動 

  

活動時間2014/5/26(六)、14:00-17:00

 

活動地點西區民生路157號6樓(好學生課輔班教室)

 

活動目的

遊戲並非只是一種玩樂而已,它也能是一種更有效、有趣的教育方式。小朋友都喜歡玩遊戲,所以如果能讓孩子從遊戲中既能玩、又能達到學習果效的話,那真是一舉兩得的好方法。希望藉這次的幾個探索教育遊戲讓小朋友能體會到團隊合作以及與人和平相處的重要性。

 

活動設計

1.機器人:三個小朋友為一組,需合為一體,在執行任務途中不能分開。第一個小朋友只能用眼睛、第二位小朋友只能用手、第三位小朋只有眼睛和嘴吧,每組分別要完成老師所指定的任務。

2.巫婆巨人矮子:(類似剪刀石頭布)巫婆贏巨人、巨人贏矮子、矮子贏巫婆。將小朋友分為兩組,各組分別帶開討論要扮演的角色(同一組的角色要一樣),如果猜輸的那隊要向後跑,而猜贏那隊要去抓輸的隊伍的人。

3.瘋狂氣球:所有人通力合作,以打排球方式(即不可落地、同一人不可接觸氣球1次以上)將氣球向上拍打,從1顆氣球開始,但老師會不斷向場中丟入新的氣球。

並於遊戲結束後做一些簡單的分享和回

 

活動成果/感想

    在這次活動中,小朋友們並沒有在遊戲過程中去論斷或責怪他人,尤其是在進行討論的時間,看到孩子們聚集在一起為了相同目標而通力合作並想方設法去達成,甚至還看到有個大孩子會給予年紀較小的隊友鼓勵,實在覺得他們很棒!雖然只是幾個小小的遊戲,孩子卻願意為了團隊共同的利益,暫時放下自己,代表著就算是小孩子其實也有著無限學習和不同面向的可能。

 

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活動內容:健行 + 淨山

活動目的:這次活動除了帶孩子到戶外健行放鬆身心之外,也一併配合淨山的活動,希望在踏青之餘,藉由「撿起步道垃圾」這個簡單的舉動,培養孩子能夠愛護環境、服務社會的好品格。

活動時間:2014/5/17(六)、13:00-18:00

活動地點:北屯區大坑風景區9-1、10號步道

活動成果/感想:

原本預計的健行和淨山行程是要走大坑的9號步道,但是到了現場後發現孩子們對於隔壁的10號步道反而更有興趣挑戰,於是老師索性做了一個決定就是-讓他們自己投票選擇要挑戰的步道,最後是10號步道當選。然而,走上步道後才發現它比想像起來還要有挑戰許多,便聽到有幾個孩子開始「好累哦!」、「為什麼要走10號……」的哀嚎。可是當老師說出:「剛剛是誰自己選的呀?」便看到孩子繼續認份的跨大步伐往前爬,因為他們知道這是自己的選擇,所以得自己承受,其實這何嘗不是一種機會教育,雖然爬的是一個不在預期內而且又讓人感到特別疲累的步道,反而讓孩子學會了「負責」兩個字。

這次活動中還有一個很重要的任務-淨山。看著孩子們從拿到夾子一開始,就不遺餘力地夾起地上垃圾的舉動,真的讓老師們感到非常出乎意料,因為看見原來我們的小朋友是如此願意捨己為大家服務,而且當經過身旁的叔叔、阿姨們露出驚喜的表情並給予我們的小朋友稱讚之後,孩子們似乎是得到極大的成就感般開始越撿越勤奮,垃圾也越夾越多。

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活動內容:製作雷神巧克力餅乾 + 母親節卡片

活動目的:教導小朋友簡易的家政技巧 & 透過這次活動讓小朋友自己動手製作簡單的小點心和小卡片,在父親節表達對爸爸/媽媽的感恩之心。

活動時間:2014/5/10(六)、14:00-17:00

活動地點:西區民生路157號6樓(好學生課輔班教室)

活動成果/感想:

      每個孩子最後都完成了專屬於他們個人的「獨創雷神巧克力餅乾」,雖然說和老師一開始所預期的雷神長得不太一樣,卻是最能展現創意又能表達自己心意的獨一無二的點心小禮。透過這次活動,發現當孩子不被大人所給的預期想法所限制的時候,他們其實有著無限的創意和勇於嘗試的能力。就像在製作雷神巧克力時,當我們並非教導孩子該做出何種形狀的巧克力餅乾,而是在說明步驟之後將原料交給他們發揮,孩子們就能發展出屬於他們自己的一套做法和成果,有時候甚至比原本預期的還要好呢!

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編者的話

    這是一個影像資訊既快速又刺激、滑呀滑的時代!滑來了不計其數的便利和速率,但也滑走了許多銘心的機會和記憶。因為許多的銘心記憶,無法速成,也沒有捷徑!

根據統計數字顯示,類似iPad的產品,已快速竄升為最有效率的保母。使用它,你可以帶著孩子安然的出現在任何場合裡,保證不吵不鬧、安安靜靜,有家教極了。於是網路教養的對話裡,大量的出現了「呷好道相報」的景況。但那真的是「呷好道相報」嗎?(李坤珊,20124年4月。親子天下雜誌55期:這不是真的「有家教」。)

科技產品不能取代人與人的交往互動,不能取代翻閱圖書的熱情,也不能取代自由奔跑的樂趣、父母擁抱的溫暖。好學生課輔班除了平日的課輔服務之外,也安排時間陪伴孩子閱讀、一起玩遊戲、戶外運動等,週末也辦理品格營與中興大學跆拳社合作,藉由武術練習、體能遊戲、與戶外參訪等行程,推動人格教育與課外技能的養成。(活動內容、報名資訊請見刊底活動訊息)。

※ 好學生課輔班    課業力與品格力

課業力 幾家歡樂期中考

(一)本期目標

    本月下旬就是這學期的第一次大型考試,課輔班不斷地告訴孩子們「考試不是最重要的,但仍然很重要」,期望孩子能因為自己取得好成果而開心,

(二)執行狀況與成果

    複習考試進度的過程中,不斷向孩子說明「考試只是確認自己在這段時間裡學會了多少知識」而不是「和他人比較然後排名」,引導孩子發現當自己進步時的喜悅,提昇學習的動機。這次的考試結果,多數孩子都相當不錯,有維持應有水準的,也有持續進步的。

(三)下期目標

    雖然期中考剛結束,但是對五位六年級的孩子來說不久後就是畢業考,也是國小階段的最後一次考試,希望他們都能為自己的小學生活劃下完美的句點。

好學生課輔班102下學期期中考試成績登記

姓名

國語

自然

英文

社會

數學

平均

94

97

95.5

80

98

92.9

81

94

85

94

90

88.8

96

87

85

100

82

90

○信

99

生活

100

100

94

 

98.25

75

91

83

74

79

80.4

82

93

91

77

76

83.8

69

65

64

22

66

57.2

50

86

69

61

73

67.8

88

100

85

82

97

90.4

 

○綸

83

生活

96

 

64

 

81

91

87

 

93

97

92

○菡

89

83

 

84

86

85.5

○志

63

生活

82

42

75

 

65.5

學童自動自發完成作業。

 

~~ 課輔小故事 ~~

孩子正向的改變,永遠是教育現場最激勵人心的故事

    週末,班上一位五年級的女孩子,正為了大量的作業振筆疾書

學期最初,發現這個孩子的作業量明顯增加了,相較上一個學年簡直不可同日而語。一開始當然是適應的相當辛苦,經常得要安排志工單獨輔導她,才能勉強在課輔的時內完成作業。

經過了兩個多月志工的陪伴,現在這個女孩子已經可以獨立完成份量依舊龐大的作業,還能夠有足夠的時間進行自己喜歡的閱讀、或者與朋友遊戲。感謝每位志工辛苦的付出,陪伴孩子學習、適應,並且改變。

 

品格力

(一)本期目標:

    許多人僅重視考試的「內容」,殊不知考試也存在有許多好用的「習慣」,趁著期中考試課輔班將盡可能讓孩子們提早熟悉,他們將繼續使用許多年的「好習慣」。

(二)執行狀況與成果

    白板上洋洋灑灑的寫滿,但實際上只提醒了孩子們最初步而簡單的「注意事項」。諸如試前的準備、考試開始時、進行中、結束前,乃至於下課時。這些提醒看上去微不足道,但在考試時卻能實實在在左右考試的情緒與結果。

    考試結束後發現,經過這些提醒,學童吵嚷「不小心寫錯了」、「題目看錯了」之類話語的人數明顯減少了很多。

(三)下期目標:

    五月份新加入兩位一年級的小朋友,相信在班上熱情的哥哥姊姊與志工們的關懷下,他們兩位一定能夠很快適應。

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※ 週末跆拳品格營※   感謝中興大學跆拳社熱情合作

四月份的26日,佳和教練再次帶領熱情的跆拳社學弟妹陪孩子們一起運動囉!

這次除了複習跆拳的技巧之外,更教導孩子們許多體適能的姿勢與動作,一起看看他們的練習過程吧!

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準備場地                                          ▲複習囉!                                        ▲本次重點的體適能訓練

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▲與志工們一起練習                        ▲教練說明遊戲規則                         ▲結合體適能與戶外遊戲

 

※ 2014兒童節特別企劃 ※   挑戰老師贏得禮物

一年一度的兒童節又到囉,眾位兒童們引頸期盼,課輔班又將帶來什麼樣的驚喜呢!?

眾兒童不再能直接領取禮物,而是必須挑戰老師,在遊戲中贏得勝利,才能開心獲得自己想要的禮物。一起看看眾兒童們華麗的挑戰吧!哇哈哈!

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※ 愛心物資捐贈 ※   感謝各方善心人士提供、捐贈各式物資

●四月7日台中市蔡小姐捐贈包裝紙1袋。

●四月8日超先日式熟飲品捐贈土鳳梨酥1袋。

●四月11日叛逆因子咖啡館捐贈鬆餅1包、司康2包。

●四月14日台中適中山地政事務所捐贈物資一批(擴音器*1、自動鉛筆*4打、削鉛筆機*2、桌上遊戲*3、筆記本*20、美術用紙*100、兒童餐具組*20組、polo衫*50件)。

●四月17日叛逆因子咖啡館捐贈鬆餅1包、香蕉巧克力鬆餅1盒。

●四月18日兒少會捐贈越南餅乾1包。

●四月24日叛逆因子咖啡館捐贈泡芙1盒。

●四月25日叛逆因子咖啡館捐贈泡芙1盒。

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公告‧活動預告

102下學期 好學生課輔班 週末品格營 招生中

  上課日期:3/8(六)3/22(六)4/26(六)5/3(六)5/24(六)6/7(六)

  課程內容:跆拳練習、體能遊戲、戶外參訪……等。

  上課時間:上午09:00至12:00。

  上課地點:好學生課輔班教室(台中市西區民生路157號六樓)、臺中教育大學操場。

  招收對象:免費服務台中市弱勢家庭國小學童,請檢附相關文件。

  報名方式:採現場報名,04-22250387洽韓老師。

 

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編者的話:

    怕犯錯,只有在學校是優點」不管考什麼,不管怎麼考,考試本身就是與真實世界有相當落差。首先,考試懲罰所有的錯誤。這會養成孩子害怕犯錯的性格。在學校,這種性格不是缺點,因為怕犯錯的孩子一定守規矩。出了社會,這卻可能是大缺點。怕犯錯就會畏首畏尾,會撿最簡單、最安全的事情做,不敢勇於任事。這種人沒辦法領導別人,只能被領導。

    現實世界是時間長流,考試則是單一事件。現實的犯錯都有後續,犯錯後的態度、危機處理的能力、是否深刻反省,這些都比錯誤本身還要重要(顏擇雅,2012年5月。顏擇雅:考試考不出來的能力。)

本學期,好學生課輔班除了平日的課輔服務之外,週末品格營將繼續與中興大學跆拳社合作,藉由武術練習、體能遊戲、與戶外參訪等行程,推動人格教育與課外技能的養成。(活動內容、報名資訊請見刊底活動訊息)。

 

※ 好學生課輔班    課業力與品格力

 

課業力 時間分配 自律我會

(一)本期目標

    本學期不同年級間孩子們的作業量差距相當大,課輔班依然強調孩子在一定原則下應該自己做時間的分配,安排作業的繕寫、課外閱讀的進度。

(二)執行狀況與成果

    孩子們都能按照自己的學習節奏完成作業或閱讀,甚至一年級的孩子也從模仿高年級孩子的學習順序,進階到能夠自己安排作業與課外閱讀的順序。

(三)下期目標

    四月份的兒童節,課輔班準備了小小地驚喜。之後就是期中考,目標是讓孩子們學習成就能更上一層樓。

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學童自動自發完成作業。

 

~~ 課輔小故事 ~~

孩子正向的改變,永遠是教育現場最激勵人心的故事

    經過長期的培養,孩子們都已建立了自己的學習步調。三月份,有的孩子的作業特別多,來到課輔班立刻正經的拿出作業振筆疾書;功課少的孩子則一邊與志工聊天,一邊自在的完成作業。

    一日,一位五年級的女孩子和導師聊天,驕傲地說著,近日除了作業完成的十分迅速,回家還幫忙媽媽做生意。導師聽完之後,說:「你現在能夠規劃自己的時間,迅速完成作業,主動閱讀課外書或是繪畫,還能照顧弟弟、與同年級朋友討論課業內容,回家還主動幫忙做家事以及協助媽媽做生意,對不對?」孩子回答:「是」,導師再問:「你不覺得這就是很棒的好孩子嗎?」孩子恍然大悟,發現了自己原來已經改變這麼多—從一個怕生、作業寫不完、忘東忘西又沒自信的小女孩,進步成大家心中的好孩子。她開心的回到自己座位

 

品格力 創意、想像、說故事

(一)本期目標:

    藉週三的時間安排孩子們體育活動、鍛鍊身體。

(二)執行狀況與成果

    課外體育活動之進行,其實受限於孩子作業的完成速度。雖然目前課輔班的孩子們都能自己安排自己的學習進度,但要在同一時間內完成,擁有足夠的額外時間,就相對困難很多。畢竟單是高低年級的作業量,就差距相當大。

    在此狀況下,將活動改至室內,將白板當成巨大畫布,讓孩子們創作自己的故事,盡情揮灑創造力。

(三)下期目標:

    四月份由於面臨期中考,除了學業的衝刺之外,更希望能看見孩子們在學習態度上的改變,變得更加積極、勤學。

 

學童用心創作的作品 

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※ 週末跆拳品格營※   感謝中興大學跆拳社熱情合作

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                         ▲抬腿熱身                                                                        ▲複習囉!▲

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                         ▲側踢練習                                                                 ▲戶外跑、跳、蹦▲

 

※ 期初志工討論會 ※   感謝每一位奉獻熱誠的志工們

為了讓課輔志工們在教室裏能夠更加得心應手,三月20日(四)辦理了期初志工討論會,由班導師做班級狀況報告,並帶領志工們一同討論。報告內容區分如下:

學生部份:個別學生學習狀況報告、特殊狀況輔導方法。

志工部份:出缺勤注意事項、基礎輔導原則、時數計算及領取。

其他部份:自由討論。

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※ 愛心物資捐贈 ※   感謝各方善心人士提供、捐贈各式物資

●三月6日兒少會提供紅豆餅15個、泡芙2盒。

●三月21日善心社會人士捐贈原子筆5枝。

●三月25日台中市太平區何先生捐贈故事書1套。

●三月28日叛逆因子咖啡館捐贈鬆餅3包。

●三月31日叛逆因子咖啡館捐贈鬆餅2包。

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公告‧活動預告

102下學期 好學生課輔班 週末品格營 招生中

  上課日期:3/8(六)3/22(六)4/26(六)5/3(六)5/24(六)6/7(六)

  課程內容:跆拳練習、體能遊戲、戶外參訪……等。

  上課時間:上午09:00至12:00。

  上課地點:好學生課輔班教室(台中市西區民生路157號六樓)、臺中教育大學操場。

  招收對象:免費服務台中市弱勢家庭國小學童,請檢附相關文件。

  報名方式:採現場報名,04-22250387洽韓老師。

 

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編者的話:

    學習新事物的時候都需要重複的練習才會精熟,所以並不需要躁進的每次都要孩子學習新的部份,可以在孩子多練習幾次後有動機想要挑戰新的動作時,加進一些新的步驟,讓『新動作建立在已經精熟的舊經驗上』。孩子在嘗試新事物的同時也能間接複習舊經驗,這樣他們的動作才會更純熟穩定。而且舊的動作多半已經精熟,也相對容易成功,所以就算新的動作困難度高讓孩子失敗了,也會有成功的經驗鼓勵孩子繼續嘗試(Lorina(2013)。想要孩子有挫折容忍力,就不要怕孩子犯錯。2013年12月31日,取自http://lorina.pixnet.net/blog/post/42334330)。

    好學生課輔班秉持「教育=希望」的理念,引導學童建立自信並養成自主學習習慣。因此,在平日的課輔過程中,積極發現孩子的長處,鼓勵孩子從優勢著眼,透過一點一滴的成功經驗累積,再延伸至不擅長的部份。此外,善用「我做的到」的話語,讓孩子認知自己的可能性,不畏懼困難與挑戰。計畫於寒假期間,開設寒假課輔營,幫助孩子們完成大部分寒假作業,並運用團體活動推動人格教育與課外技能的養成。(活動內容、報名資訊請見刊底活動訊息)。

 

※  好學生課輔班     課業力與品格力

課業力 腳踏實地,對自己負責

(一)本期目標:

    學習習慣再養成。透過生活中的各種成功經驗建立孩子的自信,鼓勵、增強孩子的正確行為,且利用孩子原有的長處修正弱項科目的學習方式。

(二)執行狀況

    課輔時間有限,好學生課輔班不斷提醒孩子,作業的完成順序應該以較有可能需要志工或導師解惑者優先完成,抄寫類、記誦類的作業則是在最後完成即可。提高作業完成率與速度

(三)執行成果

    有些孩子照著聯絡簿記載的順序寫作業,作業總是完成不了,對於內容也不甚瞭解。在建議寫作業的順序後,多數孩子能在時間內完成全部作業,一兩位偶爾沒辦法完成全部作業的孩子,也都能夠在課輔教室裡頭就將疑問解開

(四)下期目標:戰勝考試,迎接寒假

    一月份即將面臨期末考,相較期中考與平時考,期末考的範圍和難度都較高,課輔班將輔導孩子以平常心發奮圖強,盡最大的努力。

(五)個別輔導

本月份個別輔導依舊著重在小志(小一)的注音拼讀上。在經過長時間的努力與志工的共同閱讀,小志的注音拼讀有了相當大的進步。一開始,小志甚至無法自行閱讀帶有注音的書籍。我們利用說故事給志工(或導師)聽的方式,讓孩子主導說故事的節奏,並在其中要求改掉拼讀注音時先讀出聲符與韻符的習慣,以在自己心中默念取代;如此一來加快了拼讀的速度。漸漸的,小志已經可以以自己的能力獨立閱讀故事書。

 

品格力 守紀律,從遊戲中學習

    本月份有二週與朝陽科技大學志工合作,由這群充滿活潑朝氣的大哥哥大姊姊們,在週三帶領孩子們玩遊戲、動手做創意。

    活動分別在12/4、12/11執行。12/4朝陽的志工們準備了室內保齡球,讓孩子們一較高下,成功激起孩子們的鬥志。孩子們也能在遊戲過程中,遵守遊戲規則,不插隊、不干擾別人。12/11朝陽志工們準備了應景的聖誕帽,讓孩子親自動手完成一件屬於自己的聖誕帽。

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    另外在12/18、12/25兩日除了讓孩子們發揮創意製作聖誕樹之外,課輔班也準備了豐富的抽獎禮品,所有人都能一起感受歡樂的節慶氣息。

    因應學校即將期末考,將利用週三的時間強化孩子們較不擅長的科目,讓孩子們在考場上更能有所發揮。

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※  週末品格營 與 期末發表 ※   12/14、12/28

※  週末品格營 ※  12/14

十二月份好學生課輔班與中興大學跆拳社合作,辦理一系列健康有趣的品格營隊活動。

本次上課時間為12/14。當日,中興大學志工們帶領孩子們製作鐵絲人偶,利用彈簧、鐵絲、串珠等素材,製作別具風格的人偶,這些跆拳社的志工們更不忘在手工藝品的教學中,融入人體關節構造、並藉以說明過去練習的各種跆拳技巧。

      期末發表暨志工表揚大會 ※  12/28

12/28為期末成果發表,由教練帶著孩子們上台表演各種動作與擊破,每個孩子都帶著無比的自信展示自己所學習的成果。在一旁更展示小朋友平日精心製作的作品。

同時,表揚課輔與週末品格營的參與志工,謝謝他們在這一學期的投入餐與。會後,大家一起享用愛心商店提供的餐點。特別是,有些店家在當日沒有營業的情況下,還特別為我們準備豐富的點心,令人感動莫名。在豐富與熱鬧的氣氛中,我們歡慶一學期的結束,並以着新希望期待新一年的到來。

 

 

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 ※  愛心物資捐贈  ※   感謝各方善心人士提供、捐贈各式 

●十二月5日和青會提供小蕃茄一袋。

●十二月9日和青會提供蛋糕、泡芙各2盒。

●十二月16日大里區楓姿彩數位影像捐贈二手圖書三本。

●十二月17日志工曾雲娟捐贈DVD一套。

●十二月28日期末發表會贈予點心之店家:

 「幸福良心」:紅茶30+紅茶一桶

 「羅阿姨飯糰」:招牌飯糰10

 「一中街水煎包」:水煎包20

 「雞排飯糰」:饅頭夾蛋10

 「一中豪大雞排」:脆薯、塩酥雞各100

 「新鮮水果」:水果10

 「綠廊精品美食」:手工餅乾60

 「禾豐鍋燒麵」:涼麵、魯味、關東煮各一大鍋

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編者的話:

    8月30日起,國中小學陸續開學恢復上課。您的孩子,準備好了嗎?屏東基督教醫院身心內科醫師黃靖雯表示,如果開學後出現無法適應症狀,家長須耐心陪伴、關心孩子的情緒,保持正向態度鼓勵孩子上學,如果幫孩子請假,一旦養成習慣,到最後可能真的無法上學。不想上學是一個現象,要特別注意孩子適應困難背後,是否有合併情緒或精神疾患,一般而言,開學後1到2週適應不良情形就會緩減,如果持續2週以上,就得注意。拒學或情緒問題長時間、反覆出現時,應盡早積極透過學校輔導管道或尋求醫療協助,避免歸罪孩子或逃避問題(開學障礙早調適 快樂讀書去,中央社,郭芷瑄,2013年8月27日)。

    為了讓孩童擁有多元發展的機會,好學生課輔班在七月辦理暑期課輔營、育樂營,八月下旬開辦了兒童美術營隊,以期幫助小朋友完成暑假作業、並均衡發展五育;且後者更具備銜接學校學期正式上課的效能,讓小朋友提早適應課輔班的環境與預備迎接即將到來的上課行程。

    迎接102學年度第一學期的開始,好學生課輔班將於9月9日(一)恢復平日課後輔導的服務,歡迎家長、孩子洽詢,善用本班的好環境(詳情請見刊底活動訊息)。

 

※  好學生暑期課輔營     課業力與品格力雙修

課業力 窗明几淨,學習有勁

(一)本期目標

    為了迎接新的學期,並將最好、最乾淨的環境呈現給學童們,本班於8月下旬美術營隊結束後進行大掃除、圖書整理。

(二)執行狀況

    班導師與可愛的同事們很用心的將教室裡的地面、桌面、廁所、垃圾桶等部份,掃了又拖、拖了再拖,抹布擦完又洗、洗完再擦,就怕有一點不乾淨讓學童在開學這段腸病毒流行期健康出問題。恢復課輔服務之後也會繼續要求學童們的衛生習慣養成。

最後更為讓學童使用教室更加舒適,小幅度更動教室桌椅擺設,希望也能帶給學童學習更好的效果

(三)下期目標

    課輔班將在9月9日(一)恢復學期間的常態課輔教學,與學童們一起迎接新的學期。

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品格力 愛畫畫的孩子,不會變壞!

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(一)本期目標

    愛畫畫的孩子不會變壞。漫長的暑假,由於七月份的課輔營、育樂營好評如潮,課輔班特地在八月份加開美術營,提供學童盡情幻想,揮灑創意的空間。

 

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(二)執行狀況

    本次美術營有許多第一次加入的小朋友,在志工悉心照顧下,很快地熟悉環境。

    週一到週五的活動分別是「摺紙畫」、「色彩設計」、「紙雕鑲嵌畫」、「自畫像」與「拼貼畫紙袋」,有點難度的內容讓學童們興致勃勃,甚至休息時間也欲罷不能。

各種課程裡小朋友都不亦樂乎的「玩」創意,天馬行空的想像力,讓所有人都大吃一驚。

有些平日注意力較不集中,完成作業習慣較消極的孩子,甚至連老師宣佈下課休息時,也不願意放下手中作品,專注的程度讓人感到他們的潛力果然無限。

就連志工們,在活動前也對於課程內容感到擔心,怕自己對內容掌握不夠完善以致無法好好帶領學童完成作品。經過課輔老師的說明並實際執行活動之後,志工們也發現孩子們有著足夠的潛力去完成許多超越自己程度的成就,志工們除了充實自己之外,也應該學習讓自己更有自信,相信孩子也相信自己

(三)下期目標

    九月份開學後,課輔班將恢復常態性的課業輔導服務,並規劃學期間週末品格營的各項內容,陪孩子一同成長。

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※  愛心物資捐贈  ※   感謝各方善心人士提供、捐贈各式物資

八月19日、20日兒少會提供泡芙。

八月20日小黃狗藝術教室捐贈顏料5瓶。

八月27日善心社會企業捐贈小熊維尼文具組18份、奶茶1箱。

八月28日善心社會企業捐贈公仔模型3箱。

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 公告‧活動預告 

 好學生課輔班102學年度第一學期:   招生日期:即日起      開課日期:9/9(一)。

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       炎炎夏日辛苦的父母們不知道如何安排孩子們剩餘的暑假期間嗎?好學生課輔班準備了活潑有趣的美術課程,讓孩子開開心心動手發揮創意與想像力,挑戰畢卡索,成為小小藝術家。

       希望可以藉由志工伙伴的協力,使小朋友們可以在活動時,引導他們發揮出創意,做出他們滿意的作品,增加小朋友的學習興趣與自信,這麼有意義的活動你還等什麼呢!!!! 暑期美術營志工 徵的就是你~~~

 

主辨單位:社團法人台灣全球和平青年協進會。
     
協辨單位:社團法人台灣全球兒童少年援助會。
參加對象:就讀台中市國小之特殊境遇家庭之子女。
活動時間:102年八月19日(一)至23日(五)下午二時至六時。

活動地址:台中市西區民生路1576(好學生課輔班)

 

 志工報名方式:請來電至04-22250387  來信至 ghostidea7411@gmail.com  至辨公室親洽(請先電通知)

ps. 若有任何問題,歡迎來電 / 來信詢問,或親自至本會民生路辨公室洽詢喔!!!!! 歡迎大家加入我們的志工行列喔~~~

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社團法人台灣全球和平青年協進會  
 
Global Peace Youth Association
 
使命:
願景宣言
一、完遂「天下一家」的至善理想。
二、讓每一個人都成為實踐真愛的和平使者。
使命宣言
一、藉由服務國內外弱勢族群,消除人類的各種隔閡,成就「天下一家」的真愛理想。
二、培養具有人格的青年領導者,為了更高的善來生活,並且建立真愛的文化。
三、通過挑戰自我極限,追求個人卓越。
 
簡介:
GPYA是一個非營利性的國際青年組織。世界總部位於美國華盛頓特區,目前全世界共有23個分會。 本會為依法設立、非以營利為目的之社會團體,以人格養成、建立「為更高的善而活」之服務文化為宗旨,集結社會資源,引導青年朋友發揮「人飢己飢、人溺己溺」之精神,關懷國內外弱勢族群並打破各項藩籬,進而善化社會且促進文化水平,完遂「天下一家」之至善理想。
 
  

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社團法人台灣全球和平青年協進會
Global Peace Youth Association


"GPYA"是一個非營利性的國際青年組織。

世界總部位於美國華盛頓特區,目前全世界共有23個分會。
本會為依法設立、非以營利為目的之社會團體,
以人格養成、建立「為更高的善而活」之服務文化為宗旨,集結社會資源,
引導青年朋友發揮「人飢己飢、人溺己溺」之精神,
關懷國內外弱勢分享族群並打破各項藩籬,進而善化社會且促進文化水平,
完遂「天下一家」之至善理想。

青年志工LDP領導力培訓中心(台灣全球和平青年協進會&台灣全球兒童少年援助會 聯合承辨)

固定於每週四晚上700~800進行國內外志工服務及青年培訓說明會,說明會地點於台中市西區民生路159號二樓 (好學生課輔教室) 進行,誠邀您的參與,說明會內容包念本單位國內、國外服務介紹,單位亦在固定時間,安排國內外志工服務培訓,並安排LDP領導力培訓,旨在訓練年輕人,通過認知與體驗教育、多元文化體驗,並會一同參與冒險挑戰活動,挑戰並超越自我身、心、靈方面的極限,成為具備世界觀之熱情、主動、負責的新世紀領導者。

志工招募:

課業輔導志工:
國小學童課後輔導,以協助清寒與特殊境遇家庭減輕照顧壓力及經濟負擔,共同關心照顧這群兒童的學習權益與身心發展。
課輔時間為每週一至週五,晚上420630,採排班制
課輔地點為台中市西區民生路1592( 好學生課輔教室 )

http://www.104.com.tw/jobbank/custjob/index.php?r=job&j=633f492a3d61445b36373f6831333d2195f4f4729394b4326262626233e402b2a735j51&jobsource=volunteer



週末營隊志工:
利用週末時間參與營隊志工活動,透過服務讓弱勢家庭孩童得到充分的學習資源,並且找回學習成就感,幫助社區弱勢國小學童建立良好品格,並提昇學童人際互動的能力,讓他們有一個快樂、充實的週末。
服務時間主要為週六(一個月2~3),實際服務時間以本協會活動時間而定。

http://www.104.com.tw/jobbank/custjob/index.php?r=job&j=5d394324375b3e55303139622b2d371b85949412333453d2020202020373a2524290j00&jobsource=volunteer


.招募單位: 社團法人台灣全球和平青年協進會               
.聯絡人: 魏先生

.聯絡地址: 台中市西區民生路1576 

.聯絡電話: 04-22256977
.部落格: http://gpyataiwan.pixnet.net/blog

.Facebookhttp://www.facebook.com/gpyataiwan

 

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緣由:

  本次寒假課輔營的學習主軸,旨在因應學生於寒假期間,寒假作業多元化,需要家長協助完成。為協助教育弱勢家庭,故舉辦寒假課輔營,協助孩子們完成課業,並減輕家長教育方面負擔。

    此次寒假課輔營,除安排品格閱讀時間之外,也對於孩子們平日較弱的數學,安排時間一併給予複習,並鼓勵閱讀各式的課外讀物,以增進各類生活知識。

 

好學生寒假課輔營

活動重點:寒假作業輔導品格閱讀數學複習課外讀物閱讀

活動行程:2013 年 1 月 28 日 ~ 2 月 1 日 PM 14:00  17:30

1  

 

活動成果:● 孩子們完成了寒假功課。

          ● 培養品格教育及閱讀學習。

          ● 複習數學,穩定學習基礎。

 

 

寒假作業完成

  在志工老師們的陪伴下,孩子們的寒假作業有條有理的一一完成了 。

2  

 

品格閱讀

    讓孩子們從閱讀品格文章中,學習基本的孝順、尊師、守法、勤學 等美德,培養良好品格。

3  

 

  

複習數學

    把握寒假時間,在志工老師協助下,幫孩子們複習不足的數學觀念。讓孩子們可以漸漸的發現,原來數學這麼容易。

4  

 

 

樂在悅讀

完成功課的孩子,會主動拿課外讀物來閱讀,增進知識與閱讀能力。

5  

  

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101/11/3 品格行前教育 → 學員自我介紹 → 體驗活動二-畫中有話 → 體驗活動三-交通阻塞 → 體驗活動四-環境改變 → 活動後心得分享與討論

 

☆活動主題:團體合作

☆活動內容:自我介紹 → 認識彼此、問題溝通 → 團隊合作、衝突處理 → 悅納自己、尊重別人

☆活動進行:本次活動內容落實於團隊合作為主題,小朋友們分兩組進行活動,希望藉由志工伙伴的協助帶領及遊戲體驗的方式,讓每位小朋友們學會任務的分擔及共享成果,並學習從中發揮團隊運作協調能力,建立團隊的共同目標,學習遵守場所內的規範。

    活動進行一開始,雖然容易發生團隊爭執,但藉由建立共同的團隊目標,並在體驗遊戲中落實品格教育,在過程中小朋友們已慢慢減少爭執,並開始學會用討論的方式來解決問題,也能夠尊重別人所提出的意見,認識及接受自己在團隊中的角色,有效達成此次活動的主要目的。

☆活動記錄:

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                      ( 活動行前品格教育 )                                                  ( 活動口號、手勢教學 )


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            Ⓞ團隊建立-自我介紹                                       Ⓞ團隊建立-認識彼此


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              遊戲體驗-畫中有話 (問題溝通)                              Ⓞ遊戲後,心得分享及討論


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                                      Ⓞ遊戲體驗-交通阻塞 (團隊合作、衝突處理)


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                                       Ⓞ遊戲體驗-環境改變 (悅納自己、尊重別人)


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                     Ⓞ活動後,影片欣賞                                                  學員們大合照


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緣由:

好學生課輔班秉持「教育就是最好的幫助」理念,結合台中社會各界善心人士的協助,提供弱勢國小學童免費課後輔導,以協助清寒與特殊境遇家庭減輕兒童照顧壓力及經濟負擔,且共同關心照顧這群兒童的學習權益與身心發展。

 

教育目標:

  1. 培育孩子擁有良好的品格,並樂於遵守團體生活的倫理規範
  2. 培養孩子們成為獨立自主,成為愛好學習的小朋友
  3. 建構「悅讀」環境,給學童一個良好的閱讀環境,讓孩子們培養良好閱讀習慣,並學習成長

 

現階段執行報告:

101年第二學期好學生課輔班於9月17日正式開課,本學期好學生課輔班教學不刻意著重於孩子們考試的分數、名次的高低,希望能培育孩子有熱於學習的精神。課輔班藉由品格教育與獎懲制度的施行,引導小朋友建立自我責任的認知,進而願意學習如何成為一位好學生。在上學期及新學期班導師及志工老師們的細心輔導下原本不會的課業題型,現在慢慢可以獨立完成了,而孩子們的上課秩序及學習態度,在新學期一開始已經有明顯的改善。

剛開始時,孩子們在課業方面的完成度不高,積極學習的效果也不明顯,不少小朋友在寫作業時,也容易因為其他人的言語或行為而分心,致使作業並不能順利在課輔時間內完成,但是藉由學習秩序的建立與獎懲制度的規範,並搭配品格教育的施行,課業完成率明顯的提高,大部分的孩子都已經能在課輔時間內將功課完成,課輔班課餘時間,老師也會針對學生的狀況,做心理輔導與溝通,了解孩子們的學習狀況,並協助孩子們健全人格的發展,同時藉著潛移默化方式來培養良好品格

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愛心物資捐贈:

感謝大里區「羅根手作烘焙坊」,於本學期9月份多次捐贈愛心麵包做為課輔班小朋友課後點心,由於孩子們都是放學後,便直接來到課輔班,肚子容易餓,但因為愛心麵包的出現,讓每位來到課輔班的孩子們,都可以吃到美味的點心,也讓孩子們不會隨便去買東西來吃,孩子們在點心之後,專心的在自己的位子作寫作業,「羅根手作烘焙坊」的麵包原料新鮮,並使用健康素材,不加人工調味劑,吃了不會胃漲氣,讓孩子們吃的開心零負擔。

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社團法人台灣全球和平青年協進會
立案字號:台內社字第1000125820號
地址:403台中市西區民生路157號6樓
電話: 04-22256977
聯絡人:魏先生
和青會部落格: http://gpyataiwan.pixnet.net/blog
和青會FaceBook http://www.facebook.com/gpyataiwan
課輔班FaceBook http://www.facebook.com/groups/141379175939114/


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社團法人台灣全球和平青年協進會
Global Peace Youth Association


GPYA是一個非營利性的國際青年組織。
世界總部位於美國華盛頓特區,目前全世界共有23個分會。
本會為依法設立、非以營利為目的之社會團體,
以人格養成、建立「為更高的善而活」之服務文化為宗旨,集結社會資源,
引導青年朋友發揮「人飢己飢、人溺己溺」之精神,
關懷國內外弱勢分享族群並打破各項藩籬,進而善化社會且促進文化水平,
完遂「天下一家」之至善理想。

 

 ☆ 青年志工LDP領導力培訓中心 ☆:

固定於每週三晚上7:00~8:00進行國內外志工服務及青年培訓說明會,說明會地點於本會辨公室樓下二樓 (好學生課輔教室) 進行,誠邀您的參與,說明會內容包念本單位國內、國外服務介紹,單位亦在固定時間,安排國內外志工服務培訓,並安排LDP領導力培訓,旨在訓練年輕人,通過認知與體驗教育、多元文化體驗,並會一同參與冒險挑戰活動,挑戰並超越自我身、心、靈方面的極限,成為具備世界觀之熱情、主動、負責的新世紀領導者。

 

☆志工招募:

課業輔導志工:(停止招募)
國小學童課後輔導,以協助清寒與特殊境遇家庭減輕照顧壓力及經濟負擔,共同關心照顧這群兒童的學習權益與身心發展。
課輔時間為 每週一至週五,晚上4:20至6:30,採排班制
課輔地點為 台中市西區民生路159號2樓( 好學生課輔教室 )

週末營隊志工: (停止招募)
參與營隊活動相關企劃與執行,利用週末時間參與營隊志工活動,透過服務讓弱勢家庭孩童得到充分的學習資源,並且找回學習成就感,幫助社區弱勢國小學童建立良好品格,並提昇學童人際互動的能力,讓他們有一個快樂、充實的週末。
☆服務時間主要為週六(一個月2次),目前活動暫定101/11/3(六) 及101/12/29(六) 各辨理一次,共兩次。

 

Ⓞ 招募單位:社團法人台灣全球和平青年協進會               
Ⓞ 聯 絡 人:魏督導
Ⓞ 聯絡地址:台中市西區民生路157號6樓 
Ⓞ 聯絡電話:04-22256977 ; E-mail:gpya.taiwan@gmail.com

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海外服務團志工:

(^▽^)/ 想到不同國家體驗、想要結交更多朋友、想要幫助需要幫助的小朋友…
邀請你一起來參加”國際海外志工服務團” 讓自己的生活更多采多姿吧~!! *^-^*

2013寒/暑假海外服務團活動訊息 
http://adestaiwan.pixnet.net/blog/category/2889634
若想報名參加請先下載"2013海外志工報名表" →→
http://webhd.xuite.net/_oops/gpyaadrf.office/3bv ←↓
再寄回本會E-mail:taiwan.adrf@gmail.com

海外服務若還有疑問的地方,可請來電洽詢 04-22250372 楊小姐

 



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2012好學生快樂品格夏令營 

Ⓞ緣起: 

      和青會於101年度暑期辨理”好學生快樂品格夏令營”,除了暑期作業輔導,也希望能讓孩子從服務中找到自我認同的價值,把沉溺電視及網路的「宅童」拉出來,把四處閒晃的「遊童」找回來,讓弱勢兒童也能在暑假享有豐富多元的休閒學習體驗。 

Ⓞ目的:

1、 通過多元服務學習建立弱勢兒童自信心,培養良好品格。 
2
、 讓暑假仍需工作之弱勢學童父母能夠安心工作。 
3
 提供弱勢家庭國小學童多元化服務,讓弱勢學童獲得暑假之課業輔導及品格教育。

Ⓞ主辨單位:社團法人台灣全球和平青年協進會

    協辨單位:社團法人台灣全球兒童少年援助會

Ⓞ活動時間:2012年八月

Ⓞ服務對象:台中市西區附近弱勢國小學童

  

-Day1-

教育訓練1

課程之目的希望培養青年志工發現有效達到目標的方法上展現創造力,以靈感及行動方法,實踐跳出框架的思考模式。

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自我介紹&分組討論

在課程結束,並稍作休息後,並分組及討論小隊的隊名、隊呼及小隊公約,使並在討論後,與其他志工伙伴們進行團體演練。

此活動安排是希望磨練活動企劃、討論與進行正式口頭簡報的能力,可增進同學互動、擴大視野、並且激發其邏輯思考及創意能力。

 

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奔跑吧!志工伙伴們~

在生動有趣的團體活動中,經由全體成員的經驗和意見的交流,培養共同解決問題的能力,建立團體的規律,發展良好的態度和資質,從實際的活動中,使志工伙伴們了解團體的功能。

 

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教育訓練2

課程目的希望青年志工們在壓力與挑戰的環境下,將潛在能力發揮到最大,視障礙為挑戰,不忘記自己的目標,具有將惡劣環境轉變為機會,將失敗轉變為成功的能力,為了成果而奮鬥。

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-Day2-

教育訓練3

課程希望培養青年志工在較大的領域中,看到自己使命的重要性,並投入自己以獲得更高品質的成果,突破舊有的行為模式與績效提升標準,在實踐承諾、共識與責任上,可以被予以信任。

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團康遊戲-桌遊趣

藉以桌遊同樂的方式,讓青年志工們在短時間內認識彼此,並且讓活動帶領人縮短與青年志工們的距離,同時也可以經由活動帶領青年志工進行思考,學習如何在團體中進行一項健康快樂的活動。

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冒險挑戰-以小搏大

接著下午進行的是冒險挑戰「以小搏大」活動,希望培養志工在壓力與挑戰的環境下,將潛在能力發揮出來,視障礙為挑戰,不要忘記自已的目標,具有把惡劣環境轉變為機會,將失敗轉變為成功的能力。

  

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☆執行內容:

☆課業輔導

安排小朋友的暑假作業輔導時間,讓志工伙伴們輔導小朋友們的暑假作業,在小朋友們確實完成一定的作業進度之後,便會依照活動規劃,帶至到戶外進行簡單的團體活動,在活動時間,也會針對小朋友們做心理輔導與溝通,希望可以協助孩子們健全人格的發展。

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寶先生科學時間

協助經濟弱勢之小學生,藉暑期營隊之快樂學習方式,讓小朋友從玩弄中學習科學,並試著讓小朋友能指出生活中的科學奧妙、進而分析出重要技術與原理讓參與學童活用科學的原理,從中了解科學的樂趣。

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環遊台灣大富翁

這次暑期活動,特別結合地理資訊發展出更有趣的『地理大富翁』,讓孩子們各自挑選喜歡的棋子,從起點開始,按照遊戲規則,再依序投擲骰子並依點數將棋子往前移動,更加入了特殊的卡片作為道具使用,對照地圖上的指示進行抽機會、命運、進牢…等等的指示進行遊戲。

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國語天才就是我

在暑期活動期間,安排國語語文課程,以輕鬆的教學方式,教導小朋友們國語修辭技巧,並在課程教學之後,以聽音樂看歌詞的方式,隨機抽問小朋友國語修辭相關問題,以生動有趣的教學方式,在暑期活動期間,教導小朋友在國語文方面的能力,達到寓教於樂的教學目的。

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動手玩創意

活動希望可以藉由好玩又有趣的動手玩創意活動,培養孩子們的專注力及創意,幫助小朋友體驗學習的樂趣,建立自信心,培養對學習的興趣及獨立思考能力,從中體驗學習的樂趣,以「品格」、「藝術」為重點,藉由手工藝的體驗,希望培養小朋友成為有品德、做事有品質及生活有品味的好習慣。

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同心協力來闖關

此活動是希望藉由團體活動去達到輔導的目的,「遊戲是人類的本能!藉著遊戲可以得到歡樂與健康,紓解壓力,更在良好的人際互動中獲得友誼。」

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英語就是一片蛋糕

活動以遊戲融入英語的方式,讓平常不開口說英語的小朋友開始有勇氣大聲說,可以不害怕學習英語,進而喜歡英語,使得學習效果加倍。

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好學生奧運會

活動內容設計了大型遊戲團體遊戲及多種趣味競賽,內容的設計兼顧營隊孩子們的年齡差距及活動安全性,讓不同年齡層的孩子們可以在遊戲中,除了提升自己的手腳協調能力,也學習到了學習團隊合作、彼此互相幫忙,度過快樂、充實的一天,並在最後為這前暑期營隊劃下一個完全的句點。

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2012好學生快樂課輔夏令營

 

緣起: 

和青會於101年度暑期辨理”好學生快樂課輔夏令營”,除了暑期作業輔導,也希望能讓孩子從服務中找到自我認同的價值,把沉溺電視及網路的「宅童」拉出來,把四處閒晃的「遊童」找回來,讓弱勢兒童也能在暑假享有豐富多元的休閒學習體驗。

 

Ⓞ目的:

1、 通過多元服務學習建立弱勢兒童自信心,培養良好品格。 
2
、 讓暑假仍需工作之弱勢學童父母能夠安心工作。 
3
 提供弱勢家庭國小學童多元化服務,讓弱勢學童獲得暑假之課業輔導及品格教育。



Ⓞ主辨單位:社團法人台灣全球和平青年協進會

    協辨單位:社團法人台灣全球兒童少年援助會

Ⓞ活動時間:101 年 7 月

服務對象:台中市西區附近弱勢國小學童

 

志工培訓

暑期利用活潑生動,親身體驗的學習方式,為這些青年志工們,上一堂有趣的培訓課程。結合探索體驗教育,帶領孩子透過遊戲及活動中的親身體驗,將正向、積極的品格思維融入生活之中,藉由教育訓練,使青年志工學習如何與弱勢學童互動,增進服務效能,在陪伴孩子的過程中,加強孩子的能力。

 

-Day1-

★追求至善★

課程之目的希望培養青年志工發現有效達到目標的方法上展現創造力,以靈感及行動方法,實踐跳出框架的思考模式。看到全體而不是只有看到自己小部份的能力,並願意將自己勝利的經驗分享給他人,具學習與承繼他人經驗的意願與能力,採行並使用最佳實踐內容的意願及能力。

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★社區服務-分組討論★

在課程結束後稍作休息,讓志工們分組,並討論”社區服務”活動分組團體活動之設計與企劃, 此活動安排是希望青年志工們能嘗試統整在其他課程中習得的各種知識,對特定問題進行有系統的思考,並磨練撰寫書面報告與進行正式口頭簡報的能力,可增進同學互動、擴大視野、並且激發其創業思考及創意能力。

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★個人企劃書★

接著便讓志工撰寫個人的計劃書,作任何企劃案之前都必須先要有一個明確的企劃目的,有了企劃目的與企劃的雛形構想之後,才能蒐集情報資料,完成­後續的企劃分析工作。此階段希望培養青年志工在較大的領域中,看到自己使命的重要性,並投入自己以獲得更高品質的成果。


-Day2-

★團體遊戲-桌遊★

為了讓志工伙伴們都可以更認識彼此,所以課程一開始進行的是桌遊,透過遊戲互動的方式,拉近大家的距離並進行彼此的互動,藉此認識一下這幾天的營隊伙伴。

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★悅讀學苑★

在愉快的團康遊戲後,便分組討論要帶領小朋友表演的話劇內容,每組的志工們,都針對挑選的繪本,之後便開始進行每位志工的角色分配,並設計閱讀學習單。

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★戶外團體活動演練★

下午課程便進行輕鬆有趣的團體活動演練,希望參與此次暑期營隊服務的志工伙伴們,可以參與並學習多元化的營隊運作模式,幫助小朋友體驗學習的樂趣,建立自信心,啟發孩子的未來潛力。

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☆執行內容:

★課業輔導★

在課輔老師的陪伴下,孩子們的上課秩序及學習態度,都有明顯的改善,大部分的孩子都能夠在課輔時間內完成功課進度,主動學習的意願也提升了不少,孩子們相對得到很明顯的進步,孩子們開始變得更有自信。

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★社區服務★   

        在午後的烈日下,小朋友仍然熱心地彎下腰撿拾垃圾,包含:撿樹枝、除草、撿垃圾、清掃附近環境等,小朋友與志工一起合作無間,讓社區服務變成一個開心的過程;打掃完後為了獎勵小朋友,帶領小朋友在他們打掃過後的環境進行遊戲,讓小朋友體會到有美麗的環境可以使用是需要靠大家一起維護的。

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★好學生快樂英語班★

以遊戲融入英語的方式,讓平常不開口說英語的小朋友開始有勇氣大聲說,因而不害怕英語,喜歡接觸英語,到熟悉英語,使得學習效果加倍。

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愛大坑好「樂」去★

帶領弱勢小朋友一起親近台中大坑的自然環境以提倡暑期正當休閒娛樂,達到強身健體目標。爬山過程中也能夠藉此磨練小朋友的耐力與毅力,和志工老師互助合作達成攻頂目標。也提倡在下山時隨手做淨山環保,讓我們的大地更加美麗。

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★悅讀學苑★

青年志工們先以戲劇方式將故事內容呈現給小朋友們,讓小朋友們初步了解故事,接著發放學習單給小朋友們,志工們以領導的方式帶領小朋友們填寫內容,引發小朋友更深一層的思考故事帶給他們的啟發;了解故事大意後,讓小朋友們親自選擇角色、參與演出,排演過程中,很意外的沒有出現角色分配爭吵以及不聽志工的話的情況,因為志工的演出所以讓小朋友們印象深刻,一拿到角色就懂得如何詮釋,也更加深了小朋友對故事的印象。

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★話劇呈演★

戲劇,融合了肢體與思想的表達,讓心中的想法透過表演傳遞出來,在學習的過程中,不僅訓練孩子們的觀察力、表達力,更讓他們充分發揮自己的創意,將心中無限的想法可以付諸實現,同時,也是學習與他人溝通、互動,體驗與同學相互合作的樂趣。

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★結業式★

在營隊的最後一天,透過結業式輕鬆的感人活動,讓小朋明白營隊的目的與價值,希望這次的活動可以讓小朋友獲得生命中很棒的一次營隊回憶,並在活動過程中,藉由優點大轟炸的時間,讓小朋友之間以把彼此的優點說出來,並鼓勵對方,而小朋友們也都很不吝嗇的誇講著對方,學習如何去找出別人的優點,也藉此讓工作人員及志工伙伴都能從中感受到自己的蛻變與成長,讓小朋友與志工伙伴們都能有一個美好的 ending。

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