台灣全球和平青年協進會

（一）本期目標

    六月為本學期最後一個月，所有學童不願意面對的真相-期末考-來了。除了課業輔導之外

，藉此機會再一次提醒孩子們考試前中後的注意事項

（二）執行狀況與成果

    扣除已畢業的五位六年級同學，多數孩子是中低年級學生，對於自己原本擅長的科目均能

掌握並取得不錯的成績。中年級以上學童即使面對不擅長科目也多能維持一般水平，但低年

級學童在不感興趣的科目就仍有進步的空間，看來得在提升學習動機上再下多點工夫才行。

（三）下期目標：暑假作業我不怕

    本會秉持「教育就是希望」的理念，結合社區資源，為協助特殊境遇家庭，並減輕弱勢家

庭照顧學童的壓力及經濟負擔，好學生課輔班於七月1日至4日開辦「好學生暑期課輔營」陪

伴孩子們突破暑假作業裡頭一道道的關卡。

（一）本期目標：培養客觀的綜合能力

延續上月的自由討論，這次要引導孩子們試著去分析、歸納自己所擁有的資訊。

（二）執行狀況與成果

相較於上個月，本月份孩子的課業變得更加繁重，能夠用作討論的時間也壓縮了不少，較多時候的討論反而出現在課業的問題討論上，有時能夠延伸出有趣的話題。例如動物的保護色連結到極地動物，再連結到環保議題，將自然與社會兩科目內容橫向水平的加廣。

與孩子們討論各式各樣的話題，除了能更加瞭解孩子們的思維與邏輯之外，有時也能從中學習到新知或是反省自己，達到師生之間的教學相長。

（三）下期目標：好學生暑期美術營

   「愛畫畫的孩子不會變壞」好學生課輔班於七月8日至10日開辦「暑期美術營」，準備了各種活潑有趣的美術課程，讓孩子開開心心動手發揮創意與想像力，挑戰畢卡索，成為小小藝術家。

   六月份的11日， 趁著期末考試開始之前，領著孩子們踏出教室充充電。這次去的是有著孩子們最愛運動遊樂器材的小公園。有人玩平衡木、有人吊單槓，也有人在盪鞦韆。看著孩子們開懷大笑的樣子，讓人心裏頭也暖洋洋的。

又經過了辛苦的一學期，好學生課輔班要讓每位孩子在面對暑假作業之前都先放鬆一下。六月27日這天，依舊準備了豐富的點心，另外準備了笑料百出的電影「鐵獅玉玲瓏」，還有樂趣十足的桌上遊戲，學期的最後恢復滿滿的元氣！

●六月4日叛逆因子咖啡館捐贈泡芙1袋、紅茶4杯。

●六月6日收到太平區善心人士捐贈創意筆筒1個。

●六月20日志工雅榕捐贈荔枝1袋。

●六月27日課輔班學生幃○捐贈洋芋片1包。

名稱

時間

地點

報名方式

好學生課輔班書香假期

八月19~21日

14:00~18:00

國立公共資訊圖書館

(臺中市南區五權南路100號)

電洽韓老師

04-22250387

（一）本期目標

    配合學校開學，二月份課輔班強調收心，回歸原本的學習狀況。藉由重申教室守則、學習態度、與學習方法，讓孩子們迅速進入狀況。

（二）執行狀況與成果

    經過前一個學期的訓練，孩子們自2/17課輔班開課日起，大多很快速的將躁動的情緒收拾好，並能夠在導師與志工的提醒下，瞭解並安排作業完成的進度與小考複習的內容。完成速度較快者，甚至能夠在作業後進行閱讀、繪畫、摺紙等活動。少部份收心較緩慢的孩子，也都在2至3天的時間裡跟上其他收心較快得孩子們。

（三）下期目標

    三月份沒有大型考試，課輔班希望藉由鼓勵課外閱讀讓孩子能夠獲得更多老師沒教的知識。

▲學童完成作業後開心練習摺紙。

（一）本期目標：

    要從愉快的假期生活回復，本來就不是件容易的事。課輔班除了提醒孩子在教室裡頭各種收心的要訣，更特地帶著孩子們到小公園裡頭玩遊戲。透過遵守種種遊戲的規則讓小朋友們能藉著團體活動，學習自我約束。

（二）執行狀況與成果

    紀律的學習，從離開教室那一課便已經開始，先向小朋友說明戶外不比教室，應該處處以安全為上。之後比如走行人穿越道、經過社區不喧嘩、行走時不玩耍等，都要求孩子們在導師與志工的帶領下自我約束。

    公園裡除了讓孩子們依照公園設施本身的使用規定遊玩之外，也設計了鬼抓人的遊戲讓志工與孩子們同樂，讓小朋友們不只學會遵守紀律，還開開心心學會團隊合作。

（三）下期目標：

    有良好的體魄才有良好的品格，三月份沒有太多考試的壓力，課輔班計畫鼓勵孩子運動、鍛鍊身體。

    三月份開始週末品格營亦開始上課，詳情請見刊底活動訊息。

▲學童與志工一同遊戲。

●二月3日鹿港老街愛心店家捐贈綠豆糕2盒。

●二月14日蔡小姐捐贈禮品7份、包裝紙1袋。

●二月17日蔡小姐捐贈禮品15份、調色盤1個。

●二月17日侯同學捐贈期刊1本。

●二月18日兒少會捐贈文具1箱。

●二月20日魏先生捐贈包裝紙1袋。

●二月25日魏先生捐贈筆記本2本、鑰匙圈1個。

●二月25日王小姐捐贈國語週刊1箱。

（一）本期目標

    配合一月期末考試，加強較不擅長的科目；在基本秩序的要求下，讓孩子自主決定複習的時間與順序，再從旁給予建議。

（二）執行狀況與成果

    與期中考相較，多數孩子在較困難的期末考試中，反而得到了更好的成績。也就是，學習與考試技巧的改善發揮了效果，讓孩子在考場裡幫助自己更專注、發揮真正的實力。譬如，勿執著在一個題目上。平均分數達90分以上者有6位，80分以上者也有2位，其餘孩子雖然平均分數不怎麼理想，卻仍有擅長的科目。

（三）下期目標

    運用寒假的休課期間，將對教室好好大整理一番，做好準備，期待新的學期帶給孩子們耳目一新的感受。

（一）本期目標：

    越是接近學期的結束，孩子們的心總是越加浮躁，更加需要維持有紀律、有常規的生活，建立穩定的學習習慣。課輔班在這段期間仍繼續強調平日學習習慣的持守。

（二）執行狀況與成果

    為了建立穩健的學習習慣，課輔老師與志工在不打破既定的學習秩序的情況下，一起用心帶領學童進行期末複習。

▲考前複習，與志工問答互動

    學童在功課完成後，以重覆複習課本、習作與作業簿為主，加強學童的熟悉度；除了學童自行複習外，還有與志工進行問答互動，由志工出題檢測學習的狀況。弱勢科目才以複習卷加強。

    在寒假課輔營隊，透過課輔營規律的作息與課輔志工們熱心的協助，孩子們甚至比預計的時間還要快速，只花了兩天的時間就把紙筆的作業全數完成（原預估三日）。

（三）下期目標：

    102學年度下學期好學生課輔班開課日為2/17（一），課輔班將繼續以培養良好品格、態度的孩子為目標，融入平常的課業輔導與團體活動中，與志工們一起陪伴孩子成長，歡迎多加利用。

▲孩子們認真完成作業

Day1、Day2 努力寫作業啦！

有作業當然得先完成，由於此次寒假較短，寒假作業也相對來的少。除了安排志工協助完成作業之外，也安排了豐富的課外活動。

▲左：課輔志工熱心輔導學童。 右：科學玩具操作。

Day3 春節立體吊飾製作

由於孩子們作業完成的速度超乎想像，於是將第三日寫作業的計畫更改為春節立體吊飾製作。立體春節吊飾除了應景，上頭也寫上了各式各樣的賀詞和孩子們的新年新希望。

Day4、Day5 主題手語活動

最後兩日與玄奘大學手語社合作，帶給孩子們有趣又實用的手語教學，從基本的日常用語到手語歌，活動志工還設計了精彩的尋寶之旅，讓孩子在闖關遊戲中，充分發揮在教室裡學習到的手語，玩得不亦樂乎。

右圖裡，可不是在用手語罵髒話，豎起中指是手語中「兄弟」的意思唷。

●一月2日星光教會捐贈糖果一袋。

●一月3日善心社會人士捐贈文具福袋一份。

●一月13日善心社會人士捐贈奶茶一箱。

●一月17日和青會提供蛋糕二盒。

●一月17日閆小姐捐贈文具、收納袋若干組。

●一月17日善心社會人士捐贈童書數本。

●一月25日賴經理捐贈年節賀禮二組

（一）本期目標：

    考試不是最重要的，卻是評斷學生在學習上成效的重要依據。本月以個別輔導與單科重點加強幫助學生進入考試情況。考完後，通過良性檢討進行激勵。

（二）執行狀況

    在辛苦的課後複習中，孩子們常發出「我明明會的」、「不小心忘記了」、「我寫錯了答案」等等的反應。除了一邊幫助孩子做訂正之外，也鼓勵孩子在考試時多加一點細心，贏得更加滿意的成果。考完後，孩子們在訂正後也發現了自己的問題，卻已能自信地說：「下次我不會再犯這種錯誤了」。

（三）下期目標：學習習慣再養成

    從考試的檢討中，可以發現到孩子平日學習不足之處，或是面對困難的處理方式及態度。在下階段針對孩子的學習與吸收的狀況繼續給予關心，透過生活中的各種成功經驗建立孩子的自信，鼓勵、增強孩子的正確行為，且利用孩子原有的長處修正弱項科目的學習方式。

（四）個別輔導

十一月課輔班增加了一名一年級的新成員，他在學業上表現相當不錯，唯獨在國語注音拼讀上有困難。班導師與幾位較有注音教學經驗的志工們，在他完成當日作業後，利用現有的圖書資源，讓孩子「說故事」給志工或導師聽。在耐心與細心的澆灌下，慢慢地，他的注音拼讀進步了。

此外，班級上有一對姐弟檔，弟弟相當依賴姊姊。在與家長溝通後，開始訓練弟弟獨立學習。目前採用的作法是增加姐弟間的距離。起初弟弟會對座位分開的事情鬧脾氣，經解釋後，弟弟慢慢的接受了「 姊姊需要自己的空間、時間完成作業，弟弟上小學應該要學習獨立了」，並能在進到教室之後，自動坐在該坐的座位上自己寫作業。

（一）本期目標：

    為讓孩子發現學習的樂趣，本月份的週三課餘時間，設計了唐詩賓果的活動。將賓果中原本數字的部份，替換為七言或五言絕句，孩子在圈選時必須誦念詩詞的內容，再由班導師指導詩詞的內容大意，從寓教於樂的過程中得到學習的樂趣與瞭解古代詩詞之美。

（二）執行狀況

    孩子總是喜歡遊戲，在賓果遊戲的歡樂氣氛之下，孩子們果然對班導師準備的詩詞感到興趣。除了遊戲過程要求的誦念之外，孩子們也會主動詢問詩詞的意思是描寫什麼？為甚麼會這樣描述？……等等的問題。

    從唐詩賓果的活動中，發現孩子們對語文理解有相當程度差異，除了鼓勵在內容理解，誦念表現都優異的孩子之外，更將心思放在期中幾位口語表達能力較弱的孩子上，而孩子在藉由這樣遊戲的方式下，確實在興趣和表達都有進步，重複的練習與誦念也讓口語表達較弱的孩子有充分的練習，並在最後能夠做出較好的表達。

（三）下期目標：禮貌

   禮多人不怪。在生活中與任何人事物的應對進退，都有著高深的學問，如何培養成為一位知書達禮的現代小學生，讓我們從平常的生活細節做起。

●十一月12日兒少會提供餅乾一包。

●十一月15日善心社會人士捐贈童書、DVD各一袋。

●十一月20日善心社會人士捐贈陶土一箱。

●十一月20日善心社會人士捐贈洋芋片三箱。

●十一月27日台中市大里區孫葦莉小姐捐贈童書一箱。

（一）本期目標

    本期目標為幫助參加營隊的同學完成暑假作業。因此，課輔營開始前，即與志工夥伴們針對學童狀況、作業類型、活動演練等各方面進行討論。

（二）執行狀況

    課輔營執行時間為7/8（一）至7/12（五）下午二時至六時，其中時間分配為三小時的作業輔導時間，與一小時的課外活動時間。多數學童作業都在營隊結束時近乎完成，一些動作較迅速的孩子，甚至能在志工的協助下，在第三日就完成所有作業。

（三）下期目標

    八月份美術營給予學童多樣化的刺激，並籌備9/9開始的學期間的常態性課輔教學，與學童們一起迎接新的學期。

（一）本期目標

    漫長的暑假當然不能都被作業佔領，課輔班規劃一系列的團康遊戲、科學實驗、創意美勞、趣味競賽、參訪行程、大地遊戲、英文歌曲、益智遊戲、烹飪課程等。

（二）執行狀況

    學童們對於多采多姿的內容非常感興趣，在志工講解操作過程時就已躍躍欲試。實際操作時也都非常踴躍的發表各自的意見，與隊友們同心協力完成一層一層的考驗。

（三）下期目標

    八月份課輔班將辦理美術營隊，提供學童們暑假期間，另一個健康有意義的活動。

●七月8日至10日善心社會企業「大飽包」提供飲料共計90份。

●七月15日至18日善心社會企業「幸福食光」提供餐點共計89份。

●七月16日善心社會企業「品饌小館」提供奶酪、布丁共計8份。

●七月17日善心社會企業「坐一下吧」提供冰品共計30份。

●七月17日善心社會企業「水綠坊」提供果凍共計89份、紅茶1桶。

●七月16日至17日善心社會企業「草本茶集大明店」提供飲料共計60份。

（一）預期目標

    五月初，將近一星期的整理，好學生課輔班更換了新教室，提供更舒適的環境、更豐富的圖書。讓孩子們能更加愉快的學習、更加專心的悅讀。且臨近辦公室，便於提供周全的照顧。

（二）執行狀況

    換了新教室，孩子除了對一切事物感到新鮮，也在學習上更能投注心力。

    為了能在課輔時間閱讀喜歡的圖書或發揮創意塗鴉繪畫，無不對自己的作業盡心盡力。對於感到疑惑的問題踴躍尋求解答，更有些孩子能夠不借助老師的力量，自行利用工具書替自己解惑，充分享受到學習的成就感。

    五月份有毒食品新聞頻傳，課輔班亦加強宣導，鼓勵孩子們多喝水，少吃零食。五月29日課輔班增加新成員王沁、佩妤兩位小朋友，活潑開朗的他們很快就和課輔班的孩子們打成一片。

（三）下月目標

    六年級的孩子們即將在下個月初面臨小學生涯的最後一次測驗，然後離開國小校園。其他年級的學童們也將在六月底展現學習成果，然後迎接快樂的暑假。課輔班除了繼續幫助學童完成每日例行的作業外，將搭配各科試題加強，以提昇戰力，讓孩子們在成績上親自收穫辛勤耕耘的成果。

（一）課前整理場地↓↓↓

小朋友期待已久的跆拳營，依然是要求小朋友自己動手準備場地，好在上課時能夠大顯身手。

（三）關節伸展↓↓↓

除了讓身體熱起來之外，跆拳道也很需要柔軟的關節與彈性的肌肉，運動各種不同的姿勢讓小朋友伸展平時不常運用的部位。

（二）暖身活動↑↑↑

運動前的熱身運動非常重要，中興大學的皮卡丘教練相當認真仔細的帶領小朋友完成每一個身體部位的暖身。

（四）動作練習↓↓↓

本週練習動作是空中前踢、空中旋踢與側踢。小朋友們遵守著教練的指導，專心的練習。

（六）課後輕鬆一下↓↓↓

結束了嚴謹的課程，小朋友最愛的室內躲避球來了，小朋友分成兩組進行對抗賽，到底鹿死誰手？

（五）學習保護自己↑↑↑

不管是男孩女孩都應該好好學習保護自己的技術。

在教練與志工的協助下，每個人都盡心盡力的將練習的動作作到最好。

三月19日，和青會提供了波士頓派給小朋友們當點心。清爽的波士頓派夾著甜滋滋的奶油線，真是太美味了。「老師，我還要吃」的聲音此起彼落，看著小朋友們吃得開心，心中的滿足感也油然而生

三月28日，福品手工鮮奶酪提供了原味、燕麥、芝麻三種口味的手工鮮奶酪，讓小朋友們不僅吃到美味，也吃進了滿滿的營養。

用完點心後，小朋友自動自發的進行垃圾分類與回收，平日的養成教育在這時一覽無遺。

Day1  4/1(一)

電影欣賞：捍衛聯盟

Day2  4/2(二)

作文習寫：「我想成為什麼樣的人」

         「我的家庭」

Day3  4/3(三)

電影欣賞：X戰警 第一戰