2014年 6月份好學生課輔班-成果報告 @ 台灣全球和平青年協進會

編者的話：

終於迎來學期的最後一個月份，搞定期末考後就是「家長最怕、小孩最愛」的暑假囉！漫長的兩個月暑假時間該如何運用呢，有什麼方法可以培養孩子管理時間的能力？時間管理是可以學習的嗎？愈來愈多專家指出，在這忙碌的時代裡，需要的不是更多的時間管理工具，而是新的時間教養觀念。（許芳菊，2012年3月。親子天下雜誌32期：聰明的時間教養從速度到態度）。

時間管理大師賽維特指出：「好的時間管理，其實就是自我管理。」要培養孩子的時間管理能力，最需要的就是給孩子「時間」：給他時間長大、給他時間探索自我、給他時間找到人生目標。好學生課輔班除了課輔服務之外，特別著重於品格的養成，鼓勵孩子自己規畫學習進度，藉此培養積極負責的態度。此外，本會計畫在八月開辦「書香假期」與「好學生學院」營隊，歡迎報名參加。（活動內容、報名資訊請見本會部落格）。

※ 好學生課輔班 ※ 課業力與品格力

課業力 打敗期末考，歡樂Fun暑假

（一）本期目標

六月為本學期最後一個月，所有學童不願意面對的真相-期末考-來了。除了課業輔導之外

，藉此機會再一次提醒孩子們考試前中後的注意事項

（二）執行狀況與成果

扣除已畢業的五位六年級同學，多數孩子是中低年級學生，對於自己原本擅長的科目均能

掌握並取得不錯的成績。中年級以上學童即使面對不擅長科目也多能維持一般水平，但低年

級學童在不感興趣的科目就仍有進步的空間，看來得在提升學習動機上再下多點工夫才行。

（三）下期目標：暑假作業我不怕

本會秉持「教育就是希望」的理念，結合社區資源，為協助特殊境遇家庭，並減輕弱勢家

庭照顧學童的壓力及經濟負擔，好學生課輔班於七月1日至4日開辦「好學生暑期課輔營」陪

伴孩子們突破暑假作業裡頭一道道的關卡。

~~ 課輔小故事 ~~

孩子正向的改變，永遠是教育現場最激勵人心的故事

即將升上六年級的女孩，日前為五年級最後一次考試努力複習著。經過一學期量多過山的回家作業磨練，她學會了管理分配有限的時間，按照輕重緩急安排代辦事項。

現在，女孩不僅能在考試結束後開心分享努力的成果，更能為自己找到更多時間，做自己想做的事，辛勤的耕耘總算有了收穫

品格力 強化閱讀，鼓勵分享

（一）本期目標：培養客觀的綜合能力

延續上月的自由討論，這次要引導孩子們試著去分析、歸納自己所擁有的資訊。

（二）執行狀況與成果

相較於上個月，本月份孩子的課業變得更加繁重，能夠用作討論的時間也壓縮了不少，較多時候的討論反而出現在課業的問題討論上，有時能夠延伸出有趣的話題。例如動物的保護色連結到極地動物，再連結到環保議題，將自然與社會兩科目內容橫向水平的加廣。

與孩子們討論各式各樣的話題，除了能更加瞭解孩子們的思維與邏輯之外，有時也能從中學習到新知或是反省自己，達到師生之間的教學相長。

（三）下期目標：好學生暑期美術營

「愛畫畫的孩子不會變壞」好學生課輔班於七月8日至10日開辦「暑期美術營」，準備了各種活潑有趣的美術課程，讓孩子開開心心動手發揮創意與想像力，挑戰畢卡索，成為小小藝術家。

※ 20140611課業之餘的小確幸※

六月份的11日，趁著期末考試開始之前，領著孩子們踏出教室充充電。這次去的是有著孩子們最愛運動遊樂器材的小公園。有人玩平衡木、有人吊單槓，也有人在盪鞦韆。看著孩子們開懷大笑的樣子，讓人心裏頭也暖洋洋的。