台灣全球和平青年協進會

（一）本期目標

    配合學校開學，二月份課輔班強調收心，回歸原本的學習狀況。藉由重申教室守則、學習態度、與學習方法，讓孩子們迅速進入狀況。

（二）執行狀況與成果

    經過前一個學期的訓練，孩子們自2/17課輔班開課日起，大多很快速的將躁動的情緒收拾好，並能夠在導師與志工的提醒下，瞭解並安排作業完成的進度與小考複習的內容。完成速度較快者，甚至能夠在作業後進行閱讀、繪畫、摺紙等活動。少部份收心較緩慢的孩子，也都在2至3天的時間裡跟上其他收心較快得孩子們。

（三）下期目標

    三月份沒有大型考試，課輔班希望藉由鼓勵課外閱讀讓孩子能夠獲得更多老師沒教的知識。

▲學童完成作業後開心練習摺紙。

（一）本期目標：

    要從愉快的假期生活回復，本來就不是件容易的事。課輔班除了提醒孩子在教室裡頭各種收心的要訣，更特地帶著孩子們到小公園裡頭玩遊戲。透過遵守種種遊戲的規則讓小朋友們能藉著團體活動，學習自我約束。

（二）執行狀況與成果

    紀律的學習，從離開教室那一課便已經開始，先向小朋友說明戶外不比教室，應該處處以安全為上。之後比如走行人穿越道、經過社區不喧嘩、行走時不玩耍等，都要求孩子們在導師與志工的帶領下自我約束。

    公園裡除了讓孩子們依照公園設施本身的使用規定遊玩之外，也設計了鬼抓人的遊戲讓志工與孩子們同樂，讓小朋友們不只學會遵守紀律，還開開心心學會團隊合作。

（三）下期目標：

    有良好的體魄才有良好的品格，三月份沒有太多考試的壓力，課輔班計畫鼓勵孩子運動、鍛鍊身體。

    三月份開始週末品格營亦開始上課，詳情請見刊底活動訊息。

▲學童與志工一同遊戲。

●二月3日鹿港老街愛心店家捐贈綠豆糕2盒。

●二月14日蔡小姐捐贈禮品7份、包裝紙1袋。

●二月17日蔡小姐捐贈禮品15份、調色盤1個。

●二月17日侯同學捐贈期刊1本。

●二月18日兒少會捐贈文具1箱。

●二月20日魏先生捐贈包裝紙1袋。

●二月25日魏先生捐贈筆記本2本、鑰匙圈1個。

●二月25日王小姐捐贈國語週刊1箱。

（一）本期目標

    配合一月期末考試，加強較不擅長的科目；在基本秩序的要求下，讓孩子自主決定複習的時間與順序，再從旁給予建議。

（二）執行狀況與成果

    與期中考相較，多數孩子在較困難的期末考試中，反而得到了更好的成績。也就是，學習與考試技巧的改善發揮了效果，讓孩子在考場裡幫助自己更專注、發揮真正的實力。譬如，勿執著在一個題目上。平均分數達90分以上者有6位，80分以上者也有2位，其餘孩子雖然平均分數不怎麼理想，卻仍有擅長的科目。

（三）下期目標

    運用寒假的休課期間，將對教室好好大整理一番，做好準備，期待新的學期帶給孩子們耳目一新的感受。

（一）本期目標：

    越是接近學期的結束，孩子們的心總是越加浮躁，更加需要維持有紀律、有常規的生活，建立穩定的學習習慣。課輔班在這段期間仍繼續強調平日學習習慣的持守。

（二）執行狀況與成果

    為了建立穩健的學習習慣，課輔老師與志工在不打破既定的學習秩序的情況下，一起用心帶領學童進行期末複習。

▲考前複習，與志工問答互動

    學童在功課完成後，以重覆複習課本、習作與作業簿為主，加強學童的熟悉度；除了學童自行複習外，還有與志工進行問答互動，由志工出題檢測學習的狀況。弱勢科目才以複習卷加強。

    在寒假課輔營隊，透過課輔營規律的作息與課輔志工們熱心的協助，孩子們甚至比預計的時間還要快速，只花了兩天的時間就把紙筆的作業全數完成（原預估三日）。

（三）下期目標：

    102學年度下學期好學生課輔班開課日為2/17（一），課輔班將繼續以培養良好品格、態度的孩子為目標，融入平常的課業輔導與團體活動中，與志工們一起陪伴孩子成長，歡迎多加利用。

▲孩子們認真完成作業

Day1、Day2 努力寫作業啦！

有作業當然得先完成，由於此次寒假較短，寒假作業也相對來的少。除了安排志工協助完成作業之外，也安排了豐富的課外活動。

▲左：課輔志工熱心輔導學童。 右：科學玩具操作。

Day3 春節立體吊飾製作

由於孩子們作業完成的速度超乎想像，於是將第三日寫作業的計畫更改為春節立體吊飾製作。立體春節吊飾除了應景，上頭也寫上了各式各樣的賀詞和孩子們的新年新希望。

Day4、Day5 主題手語活動

最後兩日與玄奘大學手語社合作，帶給孩子們有趣又實用的手語教學，從基本的日常用語到手語歌，活動志工還設計了精彩的尋寶之旅，讓孩子在闖關遊戲中，充分發揮在教室裡學習到的手語，玩得不亦樂乎。

右圖裡，可不是在用手語罵髒話，豎起中指是手語中「兄弟」的意思唷。

●一月2日星光教會捐贈糖果一袋。

●一月3日善心社會人士捐贈文具福袋一份。

●一月13日善心社會人士捐贈奶茶一箱。

●一月17日和青會提供蛋糕二盒。

●一月17日閆小姐捐贈文具、收納袋若干組。

●一月17日善心社會人士捐贈童書數本。

●一月25日賴經理捐贈年節賀禮二組

    本月份有二週與朝陽科技大學志工合作，由這群充滿活潑朝氣的大哥哥大姊姊們，在週三帶領孩子們玩遊戲、動手做創意。

    活動分別在12/4、12/11執行。12/4朝陽的志工們準備了室內保齡球，讓孩子們一較高下，成功激起孩子們的鬥志。孩子們也能在遊戲過程中，遵守遊戲規則，不插隊、不干擾別人。12/11朝陽志工們準備了應景的聖誕帽，讓孩子親自動手完成一件屬於自己的聖誕帽。

    另外在12/18、12/25兩日除了讓孩子們發揮創意製作聖誕樹之外，課輔班也準備了豐富的抽獎禮品，所有人都能一起感受歡樂的節慶氣息。

    因應學校即將期末考，將利用週三的時間強化孩子們較不擅長的科目，讓孩子們在考場上更能有所發揮。

※  週末品格營 ※  12/14

十二月份好學生課輔班與中興大學跆拳社合作，辦理一系列健康有趣的品格營隊活動。

本次上課時間為12/14。當日，中興大學志工們帶領孩子們製作鐵絲人偶，利用彈簧、鐵絲、串珠等素材，製作別具風格的人偶，這些跆拳社的志工們更不忘在手工藝品的教學中，融入人體關節構造、並藉以說明過去練習的各種跆拳技巧。

※      期末發表暨志工表揚大會 ※  12/28

12/28為期末成果發表，由教練帶著孩子們上台表演各種動作與擊破，每個孩子都帶著無比的自信展示自己所學習的成果。在一旁更展示小朋友平日精心製作的作品。

同時，表揚課輔與週末品格營的參與志工，謝謝他們在這一學期的投入餐與。會後，大家一起享用愛心商店提供的餐點。特別是，有些店家在當日沒有營業的情況下，還特別為我們準備豐富的點心，令人感動莫名。在豐富與熱鬧的氣氛中，我們歡慶一學期的結束，並以着新希望期待新一年的到來。

（一）本期目標：

    考試不是最重要的，卻是評斷學生在學習上成效的重要依據。本月以個別輔導與單科重點加強幫助學生進入考試情況。考完後，通過良性檢討進行激勵。

（二）執行狀況

    在辛苦的課後複習中，孩子們常發出「我明明會的」、「不小心忘記了」、「我寫錯了答案」等等的反應。除了一邊幫助孩子做訂正之外，也鼓勵孩子在考試時多加一點細心，贏得更加滿意的成果。考完後，孩子們在訂正後也發現了自己的問題，卻已能自信地說：「下次我不會再犯這種錯誤了」。

（三）下期目標：學習習慣再養成

    從考試的檢討中，可以發現到孩子平日學習不足之處，或是面對困難的處理方式及態度。在下階段針對孩子的學習與吸收的狀況繼續給予關心，透過生活中的各種成功經驗建立孩子的自信，鼓勵、增強孩子的正確行為，且利用孩子原有的長處修正弱項科目的學習方式。

（四）個別輔導

十一月課輔班增加了一名一年級的新成員，他在學業上表現相當不錯，唯獨在國語注音拼讀上有困難。班導師與幾位較有注音教學經驗的志工們，在他完成當日作業後，利用現有的圖書資源，讓孩子「說故事」給志工或導師聽。在耐心與細心的澆灌下，慢慢地，他的注音拼讀進步了。

此外，班級上有一對姐弟檔，弟弟相當依賴姊姊。在與家長溝通後，開始訓練弟弟獨立學習。目前採用的作法是增加姐弟間的距離。起初弟弟會對座位分開的事情鬧脾氣，經解釋後，弟弟慢慢的接受了「 姊姊需要自己的空間、時間完成作業，弟弟上小學應該要學習獨立了」，並能在進到教室之後，自動坐在該坐的座位上自己寫作業。

（一）本期目標：

    為讓孩子發現學習的樂趣，本月份的週三課餘時間，設計了唐詩賓果的活動。將賓果中原本數字的部份，替換為七言或五言絕句，孩子在圈選時必須誦念詩詞的內容，再由班導師指導詩詞的內容大意，從寓教於樂的過程中得到學習的樂趣與瞭解古代詩詞之美。

（二）執行狀況

    孩子總是喜歡遊戲，在賓果遊戲的歡樂氣氛之下，孩子們果然對班導師準備的詩詞感到興趣。除了遊戲過程要求的誦念之外，孩子們也會主動詢問詩詞的意思是描寫什麼？為甚麼會這樣描述？……等等的問題。

    從唐詩賓果的活動中，發現孩子們對語文理解有相當程度差異，除了鼓勵在內容理解，誦念表現都優異的孩子之外，更將心思放在期中幾位口語表達能力較弱的孩子上，而孩子在藉由這樣遊戲的方式下，確實在興趣和表達都有進步，重複的練習與誦念也讓口語表達較弱的孩子有充分的練習，並在最後能夠做出較好的表達。

（三）下期目標：禮貌

   禮多人不怪。在生活中與任何人事物的應對進退，都有著高深的學問，如何培養成為一位知書達禮的現代小學生，讓我們從平常的生活細節做起。

●十一月12日兒少會提供餅乾一包。

●十一月15日善心社會人士捐贈童書、DVD各一袋。

●十一月20日善心社會人士捐贈陶土一箱。

●十一月20日善心社會人士捐贈洋芋片三箱。

●十一月27日台中市大里區孫葦莉小姐捐贈童書一箱。